длинно, не притча, но, по-моему, очень здорово...
(если флуд или баян, удаляйте безжалостно)

Брюс May "Неполный манифест творческого роста"
Под этим названием Брюс May (Bruce Mau) обнародовал два года назад программу, которая вызвала настоящее потрясение в мире дизайна. В нее входят 43 пункта...

1. Разрешите себе меняться под влиянием событий. Вы сами должны захотеть расти. Рост не происходит сам по себе: его нужно стимулировать. Необходимые условия – восприимчивость к внешним событиям и желание меняться под их влиянием.

2. Забудьте о хорошем. Хорошее – это известная категория. Хорошее не вызывает разногласий. Но рост далеко не всегда проходит гладко. Он просто позволяет заглянуть в потаенные уголки – результат может быть любым. Если вы пытаетесь делать хорошо, творческого роста не ждите.

3. Процесс важнее результата. Когда результат довлеет над процессом, вы рано или поздно приходите туда, где уже побывали. Следуя за процессом, вы не знаете, куда он приведет. Но если окажетесь там, где нужно, то сразу это поймете.

4. Любите свои эксперименты (как уродливого ребенка). Радость – это двигатель роста. Поэтому без тени сомнений экспериментируйте, моделируйте и, конечно же, ошибайтесь. Думайте о будущем и каждый день доставляйте себе удовольствие неудачи.

5. Копайте глубже. Чем глубже копаешь, тем больше шансов найти что-нибудь ценное.

6. Коллекционируйте случайности. Неправильный ответ может оказаться правильным ответом на другой вопрос. Обязательно запоминайте неправильные ответы. И подбирайте к ним правильные вопросы.

7. Учитесь. Слова «студия» и «штудировать» имеют один корень. Используйте работу в студии как оправдание собственного обучения. Выиграют от этого все.

8. Позвольте своим мыслям бродить. Исследуйте альтернативные варианты. Отбросьте здравый смысл. Оставьте оценку на потом.

9. Начинайте с чего-нибудь. Джон Кейдж, один из самых влиятельных и противоречивых американских композиторов, говорит, что людей чаще всего ставит в тупик необходимость с чего-то начать. Начните с чего-нибудь, советует он.

10. Пусть лидером будет каждый. Когда начинается рост, не мешайте. Учитесь следовать, когда это имеет смысл. Позвольте любому стать лидером.

11. Генерируйте идеи, отбирайте приложения. Идеи рождаются только в щедрой, динамичной среде, Их практическим приложениям, напротив, приносит пользу строгий критический взгляд. Идей должно быть гораздо больше, чем приложений.

12. Не останавливайтесь. Законы рынка требуют от вас закрепления успеха. Не поддавайтесь соблазну. Возьмите за правило постоянно двигаться вперед и совершать новые ошибки.

13. Не торопитесь. Отвлекитесь от привычных временных рамок, и перед вами откроются удивительные возможности.

14. Не бойтесь показаться немодным. Стремление быть модным – не что иное, как скрытый страх, который толкает вас подчиниться общему мнению.

15. Задавайте глупые вопросы. Творческий рост подстегивается неведением и интересом. Оценивайте ответ, а не вопрос. Представьте, что в течение всей жизни вы учитесь с той же скоростью, с какой учились ребенком.

16. Сотрудничайте. Когда люди работают вместе, неизбежно возникают конфликты, трения, соперничество, азарт, удовольствие, и, как следствие, высвобождается огромный творческий потенциал.

17. ______. Это место нарочно оставлено пустым. Точно так же оставляйте у себя в голове место для новых идей.

18. Работайте допоздна. Что только не приходит в голову человеку, который погрузился в работу, засиделся допоздна, смертельно устал и долгое время провел в отрыве от внешнего мира.

19. Найдите метафору. Каждый объект может воплощать собой нечто отличное от того, что мы привыкли в нем видеть. Постарайтесь нащупать это качество и поработать над его развитием.

20. Рискуйте осторожно. Нить времени непрерывна. Настоящее – это дитя прошлого и мать будущего. Работа, которую вы делаете сегодня, закладывает основу завтрашнего дня.

21. Повторяйте. Если вам что-то нравится, сделайте это еще раз, если не нравится – тем более.

22. Создавайте свои собственные инструменты. Это позволит вам делать уникальные вещи. Инструменты, которые есть только у вас, пусть даже самые простые, многократно увеличивают ваши возможности. С их помощью вы можете разработать совершенно новые методы исследования.

23. Не упускайте возможности забраться кому-нибудь на плечи. Достижения ваших предшественников позволят вам продвинуться дальше. Да и видно все с чужих плеч гораздо лучше.

24. Не зацикливайтесь на программном обеспечении. Оно есть у каждого – вот в чем проблема.

25. Не расчищайте свой стол. Утром вы можете найти на нем что-то такое, чего не заметили накануне.

26. Не гонитесь за наградами. Не гонитесь и все. От них один вред.

27. Читайте только нечетные страницы. Так поступал Маршалл МакЛюэн. Избыток информации мешает включить в работу мозг.

28. Занимайтесь словотворчеством. Расширяйте лексикон. Новые условия требуют нового мышления. Новое мышление требует новых форм выражения. Новые формы выражения порождают новые условия.

29. Творчество не связано с технологиями. Забудьте о них. Лучше подумайте немножко головой.

30. Организация = свобода. Настоящие инновации в дизайне, да и в любой другой области, не могут происходить в отрыве от среды. Эта среда представляет собой, как правило, некую форму совместно управляемого предприятия. Фрэнк Гери, например, сумел реализовать проект музея Гугенхейма в Бильбао только потому, что его студия нашла способ уложиться в бюджет. Разница между «творческими личностями» и «служащими» – не более чем миф.

31. Не берите взаймы. Еще один совет от Фрэнка Гери. Финансовый контроль – залог творческой свободы. Финансы – это, конечно, не высшая математика, однако многие потерпели полное фиаско, пытаясь освоить эту науку.

32. Слушайте внимательно. Каждый, кто работает с нами, обладает сложным и неповторимым внутренним миром. Прислушиваясь друг к другу, мы обогащаем свой мир.

33. Делайте вылазки. В мире происходит гораздо больше событий, чем способны охватить Интернет или телевидение, – да и вообще любая, даже самая совершенная, интерактивная, динамически обновляемая, объектно-ориентированная, суперграфическая система реального времени.

34. Спешите совершать ошибки. Это не моя идея. Кажется, я позаимствовал ее у Энди Гроува – одного из основателей Intel.

35. Подражайте. Этого не стоит стесняться. Постарайтесь копировать как можно точнее. Вам все равно не удастся добиться полного сходства, а разница может оказаться весьма примечательной, Взгляните на то, что сделал Ричард Гамильтон с работой Марселя Дюшана «Large Glass», и вы поймете. сколь несправедливо дискредитирована методика подражания, как богат ее арсенал и как мало используются ее возможности.

36. Импровизируйте. Если вы забываете слова, придумайте что-нибудь еще. Вспомните, как поступала на концертах Элла Фитцджеральд.

37. Бейте, ломайте, крушите, тяните.

38. Поройтесь в сундуках. Настоящую свободу можно обрести, только избавившись от технологических догм. Мы часто упускаем прекрасные возможности, потому что поставили крест на старых инструментах. Попробуйте воспользоваться ими: весьма вероятно, что их потенциал еще до конца не раскрыт.

39. Пейте кофе, ездите в такси, дышите свежим воздухом. Очень часто творческий рост происходит не в процессе усиленных раздумий, а в промежутках между ними. Однажды мне довелось посетить конференцию на тему науки и искусства. Там было все, что обычно бывает на конференциях – встреча участников в аэропорту, приемы, ланчи, разговоры в кулуарах, –- кроме самой конференции. Мероприятие имело шумный успех и привело к возникновению множества совместных проектов.

40. Не замыкайтесь, выходите за рамки. Дисциплинарные границы и регулирующие системы – это попытка усмирить буйство творческой жизни. Зачастую они представляют собой вполне понятные усилия организовать по своей природе двойственные, сложные, эволюционирующие процессы. Наша задача – преодолевать барьеры.

41. Смейтесь. Люди, которые попадают к нам в студию, отмечают, как много мы смеемся. Я взял это наблюдение на заметку и теперь использую его в качестве барометра настроения в коллективе.

42. Помните. Творческий рост – это продукт истории. При отсутствии памяти инновация превращается в новшество. История определяет направление роста. Но память несовершенна. Воспоминания представляют собой искаженные отражения реального события. Мы что-то упускаем, а что-то домысливаем, то есть каждое воспоминание – это нечто новое, а значит, заключает в себе большой потенциал роста.

43. Власть – людям. Легкость приходит только тогда, когда люди чувствуют, что сами решают, как им жить. Трудно быть свободным художником, если ты не свободен.

abella, razgovor

2 te3a79:
Спасибо! Впечатляет...

Дон Мигель Руис (Мастерство любви)

В Индии есть старинная легенда о боге Брахме, который был совершенно одинок.
Не существовало ничего, кроме Брахмы, и он очень скучал.

Брахме захотелось поиграть в игру, но играть тоже было не с кем. Тогда он создал
прекрасную богиню Майю, просто для развлечения.

Когда Майя возникла, и Брахма объяснил ей смысл ее существования, она сказала:
"Хорошо, давай поиграем в самую увлекательную игру, только ты будешь делать,
что я скажу". Брахма согласился и, последовав указаниям Майи, создал Вселенную.
Он сотворил Солнце и звезды, Луну и планеты. Затем он создал на Земле жизнь:
животных, океаны, атмосферу и все остальное.

Майя сказала: "Как прекрасен созданный тобой иллюзорный мир! А теперь я хочу,
чтобы ты создал животное настолько умное, чтобы оно смогло оценить красоту твоего
творчества". И Брахма сотворил людей. Когда творение было завершено, он спросил
Майю, скоро ли начнется игра.

"Прямо сейчас", - ответила она, схватила Брахму, рассекла на тысячи крошечных
кусков, вложила эти кусочки в каждого человека и сказала: "Игра началась! Я буду
пытаться заставить тебя забыть, кто ты, а ты попробуй снова себя найти!" Майя
сотворила Сон, и Брахма до сих пор, до дня сегодняшнего, пытается вспомнить,
кто он на самом деле. Брахма здесь, внутри нас, а Майя не дает ему выйти из забытья.

Пробуждаясь от Сна, мы снова становимся Брахмой, вспоминаем о своей Божественности.
И когда Брахма внутри нас говорит: "Я проснулся! Но где остальные частички меня?"
, мы постигаем хитрость Майи и делимся правдой с другими людьми, которым тоже
суждено когда - нибудь проснуться. В толпе пьяных трезвым не так тоскливо, если
их хотя бы двое. (Если ты с Богом, то Вас - большинство). Чем больше трезвых
- тем им веселее. Начни с себя, тогда и другие начнут меняться - и так до тех
пор, пока не протрезвеют все одурманенные, все собравшиеся.

Дон Мигель Руис (Мастерство любви)

В природе корень тянется к влаге, верхушка - к солнцу, и растение формируется
от одной неудовлетворенности к другой... Жить - значит ежемгновенно испытывать
в чем-то недостаток: изменяться, дабы чего-то достичь, - и тем самым переходить
в состояние какой-то иной недостаточности.
Поль Валери (1871 - 1945) - французский писатель

"Бриллианты - это всего лишь кусочки угля, которые хорошо поработали над собой"
Минни Ричард Смит

"Познать Бога можно только в себе. Пока не найдёшь Его в себе, не найдёшь нигде.
Не ищи Бога в храмах. Он близок к тебе, Он внутри тебя. Только отдайся Ему, и
ты поднимешься выше счастья и несчастья" - Лев Толстой ("Путь жизни")

Всё проходит
Восточная притча
Ехал купец и увидел работающего раба, он его напоил, поговорил с ним, посочувствовал
ему, но раб сказал:
- Всё проходит, пройдёт и это.
Через пару лет купец снова был в тех землях, и увидел его уже визирем. Тот его
узнал, пригласил к себе, поговорили, как он добился этого, купец восхитился таким
переменам. Бывший раб осыпал купца драгоценностями и сказал то же самое.
Ещё через пару лет купец вместе с другими пошёл одаривать падишаха за то, что
хорошо поторговали, и в нём он узнал своего старого друга. При встрече тот сказал
то же самое.
В следующий раз купец пошёл поклониться на его могилу, а на ней было выбито:
<Всё проходит>. <Ну, это уже не пройдёт>, - горько подумал купец.
Затем уже глубоким стариком купец снова был там и пошёл на кладбище, но не нашёл
его. Как оказалось, его смыло рекой не так давно. И тогда купец сказал:
- Да, действительно всё проходит.

МОЛИТВА

Автор: Антуан де Сент-Экзюпери

Господи, я прошу не о чудесах и не о миражах, а о силе каждого дня.
Научи меня искусству маленьких шагов.
Сделай меня наблюдательным и находчивым, чтобы в пестроте будней вовремя останавливаться
на открытиях и опыте, которые меня взволновали.
Научи меня правильно распоряжаться временем моей жизни.
Подари мне тонкое чутье, чтобы отличать первостепенное от второстепенного.
Прошу о силе воздержания и меры, чтобы я по жизни не порхал и не скользил, а
разумно планировал течение дня, мог бы видеть вершины и дали, и хоть иногда находил
бы время для наслаждения искусством.
Помоги мне понять, что мечты не могут быть помощью. Ни мечты о прошлом, ни мечты
о будущем.
Помоги мне быть здесь и сейчас и воспринять эту минуту как самую важную.
Убереги меня от наивной веры, что все в жизни должно быть гладко.
Подари мне ясное сознание того, что сложности, поражения, падения и неудачи являются
лишь естественной составной частью жизни, благодаря которой мы растем и зреем.
Напоминай мне, что сердце часто спорит с рассудком.
Пошли мне в нужный момент кого-то, у кого хватит мужества сказать мне правду,
но сказать ее любя!
Я знаю, что многие проблемы решаются, если ничего не предпринимать, так научи
меня терпению.
Ты знаешь, как сильно мы нуждаемся в дружбе. Дай мне быть достойным этого самого
прекрасного и нежного Дара Судьбы.
Дай мне богатую фантазию, чтобы в нужный момент, в нужное время, в нужном месте,
молча или говоря, подарить кому-то необходимое тепло.
Сделай меня человеком, умеющим достучаться до тех, кто совсем "внизу".
Убереги меня от страха пропустить что-то в жизни.
Дай мне не то, чего я себе желаю, а то, что мне действительно необходимо.
Научи меня искусству маленьких шагов.

2 te3a79:
Не притча,но все равно очень здорово!!!
2 Purna:
За молитву - отдельное спасибо,распечатала себе!

2 te3a79:
2 Purna:
Спасибо, дорогие!
Исключительно мудрые и точные выражения.
Экзюпери - мой любимый с детства своим недетским.

Еще одно.. очень такое..
О сердцах.

Один раз Учитель спросил у своих учеников:
- Почему, когда люди ссорятся, они кричат?
- Потому, что теряют спокойствие,- сказал один.
- Но зачем же кричать, если другой человек находится с тобой рядом?- спросил
Учитель.- Нельзя с ним говорить тихо? Зачем кричать, если ты рассержен?
Ученики предлагали свои ответы, но ни один из них не устроил Учителя. В конце
концов он объяснил:
- Когда люди недовольны друг другом и ссорятся, их сердца отдаляются. Для того
чтобы покрыть это расстояние и услышать друг друга, им приходится кричать. Чем
сильнее они сердятся, тем громче кричат.

- А что происходит, когда люди влюбляются? Они не кричат, напротив, говорят тихо.
Потому, что их сердца находятся очень близко, и расстояние между ними совсем
маленькое. А когда влюбляются еще сильнее, что происходит?- продолжал Учитель.-
Не говорят, а только перешептываются и становятся еще ближе в своей любви.

В конце даже перешептывание становится им не нужно. Они только смотрят друг на
друга и все понимают без слов.
Такое бывает, когда рядом двое любящих людей.

Так вот, когда спорите, не позволяйте вашим сердцам отдаляться друг от друга,
не произносите слов, которые еще больше увеличивает расстояние между вами.
Потому что может прийти день, когда расстояние станет так велико, что вы не найдете
обратного пути.

КАЖДОМУ из нас надо распечатать или переписать эту фразу и ежедневно ВЧИТЫВАТЬСЯ в смысл.

2 Purna:
Очень-очень!

Не настолько возвышенная, как предыдущие (и далеко не новая), но очень практичная:

Уроки жизни

Урок 1: Муж заходит в душ, в то время как его жена только закончила
мыться. Раздается дверной звонок. Жена наскоро заворачивается в
полотенце и бежит открывать. На пороге - сосед Боб. Только увидев её,
Боб говорит: "Я дам Вам 800 долларов, если Вы снимете полотенце".
Подумав пару секунд, женщина делает это и стоит перед Бобом голая. Боб
дает ей 800 долларов и уходит. Жена надевает полотенце обратно и
возвращается в ванную. <Кто это был?> - спрашивает муж. <Боб, сосед>,
- отвечает жена. "Прекрасно, - говорит муж, - он ничего не говорил про
800 долларов, которые мне должен?"

Мораль истории: делитесь с акционерами информацией о выданных кредитах, иначе Вы можете оказаться в неприятной ситуации.

Урок 2:

Священник предлагает монахине подвезти ее. Сев в машину, она
закидывает ногу за ногу, так, что бедро обнажается. Священнику с
трудом удается избежать аварии. Выровняв машину, он украдкой кладет
руку ей на ногу. Монахиня говорит: "Отец, Вы помните Псалом 129?"
Священник убирает руку. Но, поменяв передачу, он опять кладет руку ей
на ногу. Монахиня повторяет: "Отец, Вы помните Псалом 129?". Священник
извиняется: "Простите, сестра, но плоть слаба". Добравшись до
монастыря, монахиня тяжело вздыхает и выходит. Приехав в церковь,
священник находит Псалом 129. В нем говорится: "Иди дальше и ищи, выше
ты найдешь счастье".

Мораль истории: если Вы плохо знаете свою работу, многие возможности для развития пройдут прямо у Вас перед носом.

Урок 3: Торговый представитель, секретарша и менеджер идут обедать и
находят античную лампу. Они потирают ее, и из нее появляется Джин. Он
говорит: "Я исполню по одному желанию каждого из вас". "Я первая, я
первая!", - говорит секретарша. "Я хочу сейчас быть на Багамах, на
катере, и не думать ни о чем". Пшш! Она исчезает. "Теперь я, теперь
я", - говорит торговый представи тель. "Я хочу быть на Гавайях,
отдыхать на пляже, с массажем, беско нечным запасом пина колады и
любовью всей моей жизни". Пшш! Он исчезает. "Теперь твоя очередь", -
говорит Джин менеджеру. "Я хочу, чтобы те двое вернулись в офис после
обеда".

Мораль истории: всегда давайте Вашему боссу высказаться первым.

Урок 4: Орел сидел на дереве, отдыхал и ничего не делал. Маленький
кролик увидел орла и спросил: "А можно мне тоже сидеть, как Вы, и
ничего не делать?" "Конечно, почему нет", - ответил тот. Кролик сел
под деревом и стал отдыхать. Вдруг появилась лиса, схватила кролика и
съела его.

Мораль истории: чтобы сидеть и ничего не делать, Вы должны сидеть очень, очень высоко.

Урок 5: Индейка говорила с быком. "Я мечтаю забраться на вершину
дерева, - вздыхала она, - но у меня так мало сил". "Почему бы тебе не
поклевать мой помет? - отвечал бык, - в нем много питательных
веществ". Индейка склевала кучку помета, и это действительно дало ей
достаточно сил, чтобы забраться на нижнюю ветку де рева. На следующий
день, съев еще, она достигла второй ветки. Наконец, на четвертый день,
индейка гордо сидела на вершине дерева. Там ее заметил фермер и сбил
выстрелом из ружья.

Мораль истории: манипуляции с дерьмом могут помочь вам забраться на вершину, но не удержат вас там.

Урок 6: Маленькая птичка летела на юг, чтобы перезимовать. Было так
холодно, что она замерзла и упала на землю в большом поле. Пока она
там лежала, корова прошла мимо и покакала на нее. Лежа в коровьей
лепешке, птичка вдруг поняла, как ей тепло. Коровье дерьмо вернуло ее
к жизни! Птичке вдруг стало так хорошо, что она запела, чтобы выразить
свою радость. Пробегавшая мимо кошка услышала пение и решила
разобраться, в чем тут дело. Следуя к источнику звука, кошка нашла
птичку, раскопала ее и съела.

Мораль истории:
1) не каждый, кто нагадил на Вас, Ваш враг.
2) не каждый, кто достает Вас из дерьма, Ваш друг.
3) если Вы глубоко в дерьме, лучше держать рот закрытым.

ну есть еще тогда пнкт 0) - если ты упал очень низко и больно ударился, то это еще означает конец.

2 merry mery:

"Не КОНЕЦ" - вообще, пока живы! Всегда находится возможность что-то изменить и жить дальше!
Было бы желание.

2 Purna:

Спасибо за эту замечательную, мудрую притчу!))))))))

Разговорчик, в моём варианте мораль притчи начиналась падением (как я написала), а кончалась попроще - "Попал в дерьмо - сиди и не чирикай"

2 merry mery:


Это точно!

Не судите...

Пожилой мужчина с 25-летним сыном вошли в вагон поезда и заняли свои места. Молодой человек сел у окна. Как только поезд тронулся, он высунул руку в окно, чтобы почувствовать поток воздуха и вдруг восхищенно закричал:

" Папа, видишь, все деревья идут назад!"

Пожилой мужчина улыбнулся в ответ.

Рядом с молодым человеком сидела супружеская пара.

Они были немного сконфужены тем, что 25 летний мужчина ведет себя , как маленький ребенок.

Внезапно молодой человек снова закричал в восторге:

" Папа, видишь, озеро и животные... Облака едут вместе с поездом!"

Пара смущенно наблюдала за странным поведением молодого человека, в котором его отец, казалось, не находил ничего странного. Пошел дождь, и капли дождя коснулись руки молодого человека. Он снова переполнился радостью и закрыл глаза.

А потом закричал:

" Папа, идет дождь, вода трогает меня! Видишь, папа?"

Желая хоть чем-то помочь, пара, сидящая рядом, спросила пожилого мужчину:

" Почему Вы не отведете сына в какую-нибудь клинику на консультацию? "

Пожилой мужчина ответил:

" Мы только что из клиники. Сегодня мой сын первый раз в жизни обрел глаза..."

Невозможно судить о делах и поступках других людей, не обладая при этом всей полнотой знаний.

Всей полнотой знаний обладает только Бог.

Поэтому - "Не судите, да не судимы будете!"

Все время на этом себя останавливаю. Прошлым летом была на Cirque du Soleil шоу, передо мной сидела пожилая пара со взрослым сыном. Я его видела только сзади, он очень странно реагировал на шоу, все время хлопал. Я про себя хмыкнула, типа что он не того что ли, а потом поняла, что таки да, он не такой, у него синдром Дауна. И он так искренне радовался, и так непосредственно реагировал на акробатические трюки, что как то даже шоу забирало сильнее, через его реакции. Я помню, как мне было безумно стыдно, что я вначале неразобравшись мысленно хмыкнула. И какие молодцы его родители, как правильно воспитали и вели себя с сыном.

2 girliegirl:

МАЛЬЧИК И ХРОМОЙ КОТЕНОК.

Продавец одного небольшого магазинчика прикрепил у входа объявление "Продаются котята". Эта надпись, естественно, привлекла внимание местных детишек, и через считанные минуты в магазин вошел мальчик. Поприветствовав продавца, он робко спросил о цене котят. От 30 до 50 рублей, ответил продавец. Вздохнув, ребенок полез в карман, достал кошелек и стал пересчитывать мелочь. "У меня только 2 рубля сейчас", грустно сказал он. "Пожалуйста, можно мне хотя бы взглянуть на них", с надеждой попросил он продавца. Продавец улыбнулся и вынул котят из большого короба. Оказавшись на воле, котята довольно замяукали и бросились бежать. Только один из них, почему-то явно от всех отставал. И как-то странно подтягивал заднюю лапку. "Скажите, а что с этим котенком?" спросил мальчик. Продавец ответил, что у этого котенка врожденный дефект лапки. Это на всю жизнь, так сказал ветеринар, добавил мужчина. Поэтому котенок и хромает. Тогда мальчик почему-то очень заволновался. "Вот его-то я и хотел бы приобрести". "Да ты что, мальчик, смеешься? Это же неполноценное животное. Зачем оно тебе? Впрочем, если ты такой милосердный, то забирай даром, я тебе его и так отдам", -сказал продавец. Тут, к удивлению продавца, лицо мальчика вытянулось. "Нет, я не хочу брать его даром" напряженным голосом произнес ребенок. "Этот котенок стоит ровно столько же, сколько и другие. И я готов заплатить полную цену. Я принесу вам деньги" твердо добавил он. Изумленно гляда на ребенка, сердце продавца дрогнуло. "Сынок, ты просто не понимаешь всего. Этот бедняжка никогда на сможет бегать, играть и прыгать, как другие котята." При этих словах мальчик стал заворачивать штанину своей левой ноги. И тут пораженный продавец увидел, что нога мальчика ужасно искривлена и поддерживается металлическими обручами. Ребенок взглянул на продавца. "Я тоже никогда не смогу бегать и прыгать. И этому котенку нужен кто-то, кто бы его понимал, как ему тяжело, и кто бы его поддержал" дрожащим голосом произнес мальчик. Мужчина за прилавком стал кусать губы. Слезы переполнили его глаза... Немного помолчав, он заставил себя улыбнуться. "Сынок, я буду молиться, чтобы у всех котят были бы такие прекрасные сердечные
хозяева, как ты" - сказал продавец.
В действительности, не столь важно КЕМ вы являетесь, как тот факт, есть ли КТО-ТО, кто будет вас по-настоящему ценить за то, какой вы есть, кто примет и полюбит вас без каких-либо оговорок. Ведь тот, кто идет к вам, в то время как весь мир уходит ОТ вас, и есть - Настоящий друг.

Что-то меня это пробрало до самой глубины!

2 Purna:
что-то я за два дня месячную норму слез вылила после чтения форума. Спасибо.

2 merry mery:

2 Purna:
2 merry mery:
Ага...

И я...

И я...