да.



да, я видела - это красиво

Naslednik, а чего в статье было написано-то? Почему гитара - это стыдно?

2 naslednik:

Надо гитару купить И научиться сейчас. Прямо просится!

2 martha:
"Стыдно" было не "гитара", а что-то, "типа", что к 15-ти годам надо-бы уже определиться с чем-то одним... Наверное, - выбрать путь "верного ленинца, строителя коммунизма..."
Может найду газетку...

Пурна вот советует с губной гармошки начать, а завершить - саксофоном.
Считаю бюджет...

Читаем. Сейачас ещё и напишем.
Страшно, на самом деле, делается.
У моей дочери очень низкая самооценка. Не по поводу внешности, а по другому поводу. Она ходила в специализированную начальную школу для детей с отставанием в развитии речи. Были срьезные проблемы, которые постепенно почти все рассосались. Оттуда она пошла в нормальную школу средней ступени, что редко бывает. Надо гордиться, а в ней сидит неуверенность. Мы наоборот, считаем, что она умная девочка и ей открыты все дороги. Но она нам не верит.
Вообще трудно не допустить ошибок. Она, например, совершенно не похожа ни на меня, ни на мужа в детстве.

Я была довольно тихая, застенчивая девочка до 4 класса, а потом резко стала нахальной заводилой.
Меня не особо гнобили в семье, или я не помню, но и хвалили крайне редко, видимо боялись испортить. Помню, как мне было обидно, когда приходили друзья родителей с сыном моим ровесником и расхваливали его, а мои молчали. И мама тоже практически никогда не извинялась, хотя я иногда и чувствовала, что она жалеет о чем-то. Я с ней, помню, даже говорила в юности об этом. Она ответила тогда, мол "это очень просто набедокурил, извинился и все снова хорошо". Теперь соглашается, что была не всегда права и, что ей было всегда очень тяжело это признать. Я другая, мне не трудно извиниться и я это делаю искренне. И перед дочерью тоже.
Сейчас четко понимаю, что самооценка у меня всегда была несколько заниженной, не катастрофически, но все же. Провинциальный институт тоже поэтому выбрала. Перед экзаменами каждый раз думала, что получу тройку или, в лучшем случае, четверку, а получала пятерку. В обратную сторону ни разу не ошиблась.
Внешность, отдельная песня. Я ее просто игнорировала, не умела краситься, одеваться, да и нищета была всю мою юность, не умела подчеркнуть достоинства. Никто мне про них не говорил в семье, а мужчинам я не до конца верила, думала льстят, паршивцы.

меня хвалили всегда неоднозначно. типа, вот это хорошо, но могло бы лучше. да, ты не дура, но смотри вон Света, она на олимпиаде по математике. ты симпатичная, но у Бродских дочь такая красавица растет! и в том же духе. другой ребенок бы наплевал, может быть, а я выросла с самооценкой, ниже которой только корни у травы. всю жизнь ее в себе стараюсь вырастить, и любящие меня люди стараются (спасибо им ), но это вечный бой, и покой нам только снится. и моменты, когда "небоскребы, небоскребы, а я МАЛЕНЬКИЙ такой" (с) - бывают до сих пор.

я при этом, кстати, прекрасно понимаю что мама меня любит любую. вот просто так.
но система "приводить в пример" другого ребенка меня всю жизнь убивала.

А наша дочь напрашивается на сравнения. Я ей всегда говорю, что не хочу ее ни с кем сравнивать, что она для меня самая лучшая, но она продолжает задавать вопросы типа: а София симпатичнее меня? А Грета лучше меня катается на одноколесном велосипеде?

А ты не отвечай, а задай встречный вопрос (еврейкая система ):
-А как тебе кажется?
-А тебе это важно? Почему?
- А что, это имеет какое-то значение?
- А как ты думаешь, что я тебе отвечу?
В общем, интуиция уже подскажет, какой вопрос верный.
Потому что мы не всегда знаем, что дети хотят выразить теми или иными вопросами. Так что отвечать на них "с панталыку" будет просто неверно. Повторяющиеся вопросы типа "а вы меня не бросите?" или вот такие как у тебя, это попытки ребенка решить что то изнутри для себя. Чтобы понять, что, его надо разговорить. Дело не в том, что они скрытные - они просто еще сами не умеют выразить для себя свои мысли словами.

2 Dinka:супер вопросы!!!11 спасибо я на бумажку спишу и на память выучу чтоб знать что отвечать тем кто вяжется

2 Dinka:

2 Dinka:
А действительно! Почему-то с дочкой я не умею это применять. Спасибо! Попробую.

Девочки-мальчики, у меня почти сутки комп козлил, сын недавно его отодрал розгами, но мне уезжать сейчас надо.
Я прочитала все три страницы коментов, прыгая на попе от восторга.
КАКАЯ дискуссия!!!!
Получите все вместе !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Выдели в отдельную тему, ладно? Я отвечу подробно, хотя, если честно, уже несколько раз раскрывала эту мысль.

2 Aglaja:

Согласна с Динкой, все правильно. нужно задавать вопросы, нужно вытаскивать из ребенка суть и ей самой показать ее...
НО!
Аглая, ты понимаешь, она же и так уверена, что для тебя она - лучшая. Но твои слова в ней еще больше сомнения сеют - ДЛЯ ТЕБЯ! "Значит, для других и по сравнению с другими... подкачала"... - вот что у нее в голове!
Ей нужен простой КОНКРЕТНЫЙ ответ.
Может, лучше, попробуй так: "Смотри, все девочки разные. Все хороши по-своему. У Греты (например) длинные ноги, а у Софии они покороче, но разве София из-за этого некрасива? У Софии брови красивые, а у Греты светлые ниточки... Вот как их сравнить!
А у тебя, дочь, очень красивые глаза, волосы, форма рук, плечи (побольше набери красивых частей тела, ведь это правда - девочки все хороши в этом возрасте - хвали, радуйся, но только честно. Если и правда есть недостаток, не вздумай его хвалить!)".
И вот теперь спроси - а что тебе не нравится в тебе?
И, когда она скажет, не маши руками, не смейся, не говори, что это ерунда, что ей это кажется - подойди серьезно. Скажи, что ты подумаешь и обязательно ответишь!
Это подтвердит ей твое серьезное отношение к ее "проблеме".
Найди фотографии манекенщиц, актрис с подобными "недостатками", покажи, как они их обыгрывают, демонстрируют или скрывают и что из этого получается.
Объясни, что тебе нравится, например, та, а ей - эта, и это значит, что все хороши, на любой вкус.

В этом возрасте подросток самоопределяется в "стае". Ищет "свое" место в иерархии. Помоги ей утвердиться в собственной значимости, придай уверенность.
А кроме всего, она-то еще будет знать, что те же Грета и София со своими мамами об этом не разговаривают, а вы - ДААААА!!!!

(Эх.... Какой же у тебя будет после этого Абсолютно Заслуженный Авторитет! Аж самой завидно... )

2 naslednik:

Ну да, не зря говорят, что родители покупают детям те игрушки, с какими не наигрались или какие были недоступны в собственном детстве.
Отсюда железные дороги, когда ребенок бредит динозаврами...

2 razgovor:
Спасибо! Очень ценные советы! Частично так и делаю, но, наверное, надо серьёзнее к этой проблеме подойти. Она не только внешности касается. Настя с детства была симпотяшкой и привыкла к комплиментам. Тут она не особенно комплексует. Но подростковые сомнения, наверное, и по поводу внешности есть.
Ещё раз большущее спасибо!

2 Aglaja:
Такой метод подойдет не только к проблемам внешности. Так можно говорить о чем угодно.
Самоопределение, знаете ли...

2 Aglaja:

И у меня!!! И старшая и средняя. Я им тоже отвечаю:"Не сравнивайте себя друг с другом!! Вы обе хорошие, я люблю вас ОБЕИХ!!!! Люблю вас разных!!!"

2 razgovor:
Спасибо огромное, Разговорушка!!! Обязательно возьму на вооружение.

Сообщения :

leanav Пт июн 10, 2011 3:12 am


apteka Пт июн 10, 2011 4:18 am


Van Пт июн 10, 2011 10:20 am


Так уж и обьективно?

Перенесены во вновь открытую тему:
"Все мужики - как младшие братья неразумные." Так ли это.
viewtopic.php?f=32&t=1458

боюсь, что это сомнение проходит только после первой настоящей романтической любви...

2 Dinka:

Так эта любовь еще не всегда взаимная и если ДО нее комплексы имеются, то ею только углубляются...
Да и взаимная... Рано или поздно она заканчивается и тогда девочка начинает искать причины. Собственные недостатки на первом плане.

Да, я скорее про взаимную.
И серьезную.

Просто все мы знаем что родители - необъективны.
И в подростковом возрасте все равно ищем "подтверждения" своей привлекательности у сверстников.

2 Dinka:
Вот тут и проявляется главная родительская (на этом этапе и на всю жизнь) задача - научить ребенка иметь собственное мнение, обладать уверенностью в себе. Ведь все слабости, пороки (алкоголь, наркотики, ранние и беспорядочные половые связи) имеют корень - неуверенность в себе, необходимость самоутверждения, стремление быть "не хуже" сверстников.


Спорное мнение.
Если родитель аргументированно объясняет свою точку зрения, умеет говорить на языке ребенка, выслушать, понять, принять его (ребенка) точку зрения с УВАЖЕНИЕМ, есть большая вероятность того, что появится ЗАСЛУЖЕННЫЙ Авторитет.
Пусть не во всех, но в основных вопросах.
Вырабатывается ДОВЕРИЕ. Взаимное.
Тогда маме не нужно будет проверять карманы, лазить в сумки, а ребенку - бояться рассказывать маме о своей (и друзей) жизни и т.п. и есть ВЕРОЯТНОСТЬ, что ребенок придет с вопросами к родителям.